Funciones del reconocimiento en la práctica educativa

Oscar Julián Cuesta Moreno

doi:10.14201/teri.19011

Funciones del reconocimiento en la práctica educativa

Oscar Julián Cuesta Moreno

https://orcid.org/0000-0001-7181-1183 ocuesta[at]javeriana.edu.co

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Funciones del reconocimiento en la práctica educativa. (2019). Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 31(1), 81-101. https://doi.org/10.14201/teri.19011

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Editorial dates

Soumise:

2018-09-01

Acceptance:

2018-12-01

Publié:

2019-04-04

Numéro

Vol. 31 No. 1 (2019)

Rubrique

Articles

Mots-clés

reconocimiento
práctica educativa
esquemas de interpretación
vínculo
desprecio
Axel Honneth

Agences de financement

Pontificia Universidad Javeriana