La perspectiva biográfica. El proceso de construcción del saber pedagógico

María Sotos Serrano; Carmen López Esteban; Ana Belén Sánchez García

doi:10.14201/teoredu282249265

Perspective biographique. Le processus de construction des connaissances pédagogiques

María Sotos Serrano

maria.sotos[at]uclm.es
Carmen López Esteban
Ana Belén Sánchez García

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Comment citer

Perspective biographique. Le processus de construction des connaissances pédagogiques. (2016). Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 28(2), 249-265. https://doi.org/10.14201/teoredu282249265

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Editorial dates

Soumise:

2015-04-09

Publié:

2016-12-19

Numéro

Vol. 28 No. 2 (2016)

Rubrique

Articles

Mots-clés

histoire de vie
analyse qualitative
formation des enseignants
M. Antònia Canals
enseignement des mathématiques
de la méthodologie de recherche

Agences de financement

Cette recherche n'a pas été financée