La pedagogía del otro: bases antropológicas e implicaciones educativas

Résumé

Cet article précise comment l’autorité dans son ensemble: philosophiquement, politiquement et culturellement, en particulier dans l’éducation dans la famille, traverse une crise historique qui a augmenté de nos jours. Dans le contexte social dans lequel nous sommes, la figure formative parentale a perdu la force qu’elle possédait dans un autre temps. Ainsi, il a été avec l’avènement de la mondialisation et les coutumes qui sont vécu dans de nombreux foyers, et en particulier avec la propagation entre les enfants de l’accès aux réseaux sociaux. Compte tenu de cette réalité, sont analysés à partir d’un point de vue philosophique éducatif les modes les plus appropriés dont les parents peuvent récupérer et renforcer son autorité éducative, qui, grâce son utilisation peuvent obtenir l’accès aux réseaux sociaux qui contribuent à la formation des enfants. Ils se forment pour atteindre l’équilibre émotionnel et le développement personnel dont toute éducation a besoin.