Pedagogía del cuerpo y acompañamiento, una combinación al servicio de los retos de la educación

Marc PallarÈs Piquer; Joan Traver Martí; Jordi Planella

doi:10.14201/teoredu282139162

Une pédagogie du corps et d’accompagnement, d’une combinaison au service des défis de l’éducation

Marc PallarÈs Piquer

pallarem[at]edu.uji.es
Joan Traver Martí
Jordi Planella

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Comment citer

Une pédagogie du corps et d’accompagnement, d’une combinaison au service des défis de l’éducation. (2016). Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 28(2), 139-162. https://doi.org/10.14201/teoredu282139162

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Editorial dates

Soumise:

2016-05-13

Publié:

2016-12-19

Numéro

Vol. 28 No. 2 (2016)

Rubrique

Articles

Mots-clés

éducation
pédagogie
philosophie de l’éducation
éthique
accompagnement

Agences de financement

Cette recherche n'a pas été financée