Donación de sangre y educación para la ciudadanía. Una aproximación desde el aprendizaje servicio y la Teoría del Don

Josep M. Puig Rovira; Mariona Graell Martín; Gal·la Cortel Mañé

doi:10.14201/teoredu2014261141162

Don de sang et éducation à la citoyenneté. Une approche de l’apprentissage service et la Théorie du Don

Josep M. Puig Rovira

joseppuig[at]ub.edu
Mariona Graell Martín
Gal·la Cortel Mañé

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Comment citer

Don de sang et éducation à la citoyenneté. Une approche de l’apprentissage service et la Théorie du Don. (2014). Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 26(2), 141-162. https://doi.org/10.14201/teoredu2014261141162

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Editorial dates

Soumise:

2015-01-20

Acceptance:

2015-01-20

Publié:

2014-12-15

Numéro

Vol. 26 No. 2 (2014)

Rubrique

Articles

Mots-clés

l’altruisme
la théorie du don
apprentissage par le service
don de sang
l’utilitarisme
l’intérêt
la banque de sang
l’éducation à la citoyenneté

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