Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria

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THOILLIEZ, Bianca. Implicaciones pedagógicas del pragmatismo filosófico americano. Una reconsideración de las aportaciones educativas de Charles S. Peirce, William James y John Dewey. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Área de Teoría e Hi

https://doi.org/10.14201/11923
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THOILLIEZ, Bianca. Implicaciones pedagógicas del pragmatismo filosófico americano. Una reconsideración de las aportaciones educativas de Charles S. Peirce, William James y John Dewey. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Área de Teoría e Hi. (2014). Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 26(1), 221-224. https://doi.org/10.14201/11923

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