El cuerpo y el tiempo: márgenes del lugar y el no lugar en las experiencias educativas

Diego Armando Jaramillo Ocampo; Luis Guillermo Restrepo-Jaramillo

doi:10.14201/teoredu3022342

El cuerpo y el tiempo: márgenes del lugar y el no lugar en las experiencias educativas

Diego Armando Jaramillo Ocampo

https://orcid.org/0000-0002-3949-7697 djaramillo[at]ucm.edu.co
Luis Guillermo Restrepo-Jaramillo

https://orcid.org/0000-0002-8498-0274

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Cómo citar

El cuerpo y el tiempo: márgenes del lugar y el no lugar en las experiencias educativas. (2018). Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 30(2), 23-42. https://doi.org/10.14201/teoredu3022342

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Fechas editoriales

Enviado:

26-06-2018

Publicado:

07-12-2018

Número

Vol. 30 Núm. 2 (2018)

Sección

Artículos

Palabras clave

maestros y discípulos
relación educativa
Eros pedagógico
seducción pedagógica
aula

Agencias de apoyo

Universidad Católica de Manizales -Colombia