Análisis de los conocimientos en alimentación de futuros sanitarios: implicaciones pedagógicas

Maximiliano Rodrigo Vega; José Manuel Ejeda Manzanera; M.ª Teresa Manjarrez González

doi:10.14201/7136

Análisis de los conocimientos en alimentación de futuros sanitarios: implicaciones pedagógicas

Maximiliano Rodrigo Vega

mrodrig1[at]edu.ucm.es
José Manuel Ejeda Manzanera
M.ª Teresa Manjarrez González

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Análisis de los conocimientos en alimentación de futuros sanitarios: implicaciones pedagógicas. (2010). Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 22(1), 163-195. https://doi.org/10.14201/7136

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Enviado:

05-07-2010

Aceptado:

05-07-2010

Publicado:

05-07-2010

Número

Vol. 22 Núm. 1 (2010)

Sección

Artículos

Palabras clave

educación para la salud
educación en alimentación
formación de sanitarios
conocimiento pedagógico

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Esta investigación no contó con financiación