Ciudadanía participativa y transformadora: análisis de discursos y propuestas de aprendizaje

Patricia Mata Benito; Belén Ballesteros Velázquez; María Teresa Padilla Carmona

doi:10.14201/11573

Ciudadanía participativa y transformadora: análisis de discursos y propuestas de aprendizaje

Patricia Mata Benito

pmata[at]edu.uned.es
Belén Ballesteros Velázquez
María Teresa Padilla Carmona

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Ciudadanía participativa y transformadora: análisis de discursos y propuestas de aprendizaje. (2014). Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 25(2), 49-68. https://doi.org/10.14201/11573

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Enviado:

27-02-2014

Aceptado:

27-02-2014

Publicado:

27-02-2014

Número

Vol. 25 Núm. 2 (2013)

Sección

Artículos

Palabras clave

ciudadanía participativa
ciudadanía como práctica
transformación social
aprendizaje de la ciudadanía
educación para la ciudadanía
entrevistas en profundidad

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación