Cerebro Tiktoniano: cognición y aprendizaje en la cultura digital algorítmica

Daniel Pattier

doi:10.14201/teri.32815

Tiktonian Brain: Cognition and Learning in Algorithmic Digital Culture

Daniel Pattier

https://orcid.org/0000-0003-3426-922X dpattier[at]ucm.es

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How to Cite

Tiktonian Brain: Cognition and Learning in Algorithmic Digital Culture. (2026). Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 38(2), 211-229. https://doi.org/10.14201/teri.32815

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Editorial dates

Submitted:

2025-09-05

Acceptance:

2025-11-28

Published:

2026-06-23

Issue

Vol. 38 No. 2 (2026): The Natural Environment and the Formation of Human Identity

Section

Articles

Keywords

brain
digital culture
critical pedagogy
social media
educational technology
TikTok

Supporting agencies

Este estudio ha sido financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación de España a través del proyecto I+D+i “El imperativo de la innovación educativa: análisis de su recepción y articulación en el sistema educativo español (IMP-NOVA)”, con referencia PID2022-138878NA-I00.

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.