García Gómez T. Trayectorias profesionales comprometidas con la educación democrática. Teor. educ. [Internet]. 30 de junio de 2018 [citado 30 de abril de 2024];30(1):273-95. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teoredu301273295