Calle-Arango L. Prácticas de lectura en los centros y programas de escritura académica. Teor. educ. [Internet]. 7 de diciembre de 2018 [citado 28 de abril de 2024];30(2):155-7. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teoredu302155175