Villacañas De Castro LS. La pedagogía y la epistemología sometidas a examen. El inesperado potencial de la pedagogía «liberal» de John Elliott para la enseñanza de contenidos en las ciencias sociales y humanas. Teor. educ. [Internet]. 15 de diciembre de 2014 [citado 27 de abril de 2024];26(2):93-113. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teoredu201426193113