PallarÈs Piquer M. El legado de Paulo Freire en la escuela de hoy. de la alfabetización crítica a la alfabetización en medios de comunicación. Teor. educ. [Internet]. 16 de julio de 2014 [citado 23 de abril de 2024];26(1):59-76. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teoredu20142615976