1.
Hodgson N, Vlieghe J, Zamojski P. Manifestaciones de lo post-crítico: de principios compartidos a nuevos caminos pedagógicos. Teor. educ. [Internet]. 13 de mayo de 2020 [citado 29 de julio de 2024];32(2):13-2. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teri.22576