Martín, Xus. «Aportaciones Y Límites De Los Paradigmas Cognitivo Y Dialógico En Educación Moral». Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 6 (noviembre 13, 2009). Accedido abril 28, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/3034.