Arbiol González, Clara. «Elementos Para Una pedagogía De La Alteridad En La práctica De Educadoras Sociales. Un Estudio Narrativo». Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 30, no. 2 (diciembre 7, 2018): 109–129. Accedido junio 22, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teoredu3021109129.