Chavarría Aznar, María Ángeles. «BARBERÁ CEBOLLA, P. Y FUENTES AGUSTÍ, M. (2017) La gestión Del Tiempo Periescolar En La Educación Secundaria Obligatoria: Cómo Se Gestiona El Tiempo Periescolar De ESO Y Su repercusión En El Rendimiento académico. Barcelona, Cuadernos De Psicología, Socie». Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 29, no. 2 (noviembre 30, 2017): 269–270. Accedido abril 28, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/17512.