Villacañas De Castro, Luis S. «La pedagogía Y La epistemología Sometidas a Examen. El Inesperado Potencial De La pedagogía “liberal” De John Elliott Para La enseñanza De Contenidos En Las Ciencias Sociales Y Humanas». Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 26, no. 2 (diciembre 15, 2014): 93–113. Accedido junio 19, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teoredu201426193113.