Longás Mayayo, Jordi, et al. «Validación española De Un Cuestionario Para Evaluar Redes Socioeducativas De colaboración Intersectorial (CERS) Para La Mejora Educativa». Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, vol. 38, n.º 1, enero de 2026, pp. 189-12, doi:10.14201/teri.32518.