Hemelsoet, E., y P. Smeyers. «Sobre La comprensión De Las «prácticas» Gitanas. Estimular La investigación Educativa Para Pasar De «lo Que Es El Caso» a “lo Que Hay Que Hacer”». Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, vol. 28, n.º 2, diciembre de 2016, pp. 201-24, doi:10.14201/teoredu282201224.