Subero Tomás, D., y M. Esteban-Guitart. «Más Allá Del Aprendizaje Escolar: El Rol De La Subjetividad En El Enfoque De Los Fondos De Identidad». Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, vol. 32, n.º 1, enero de 2020, pp. 213-36, doi:10.14201/teri.20955.