M. Ángeles Chavarría Aznar, «BARBERÁ CEBOLLA, P. y FUENTES AGUSTÍ, M. (2017) La gestión del tiempo periescolar en la Educación Secundaria Obligatoria: cómo se gestiona el tiempo periescolar de ESO y su repercusión en el rendimiento académico. Barcelona, Cuadernos de Psicología, Socie», Teor. educ., vol. 29, n.º 2, pp. 269–270, nov. 2017.