Barboyon Combey, L. y Gargallo López, B. (2021) «Métodos centrados en el estudiante. Sus efectos en las estrategias y los enfoques de aprendizaje de los universitarios», Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 34(1), pp. 215–237. doi: 10.14201/teri.25600.