Teoría De La Educación, S. de R. (2013) «Reguant Álvarez, Mercedes. “El desarrollo de las metacompetencias. Pensamiento crítico reflexivo y autonomía de aprendizaje, a través del uso del e-Diario en el Practicum de formación del profesorado”. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstic», Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 24(2), pp. 241–242. doi: 10.14201/10364.