Pallarès Piquer, Marc, y María Lozano Estivalis. 2020. «Diálogo Con El ’Manifiesto Por Una pedagogía Post-crítica’ Desde La Esperanza Como acción Social Transformadora». Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria 32 (2):65-79. https://doi.org/10.14201/teri.22451.