Subero Tomás, David, y Moisés Esteban-Guitart. 2020. «Más Allá Del Aprendizaje Escolar: El Rol De La Subjetividad En El Enfoque De Los Fondos De Identidad». Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria 32 (1):213-36. https://doi.org/10.14201/teri.20955.