CONTINI, M. La ética de la profesión del educador: entre la «tristeza» y el fortalecimiento de la restistencia. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 19–41, 2010. DOI: 10.14201/7130. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/7130. Acesso em: 28 abr. 2024.