RODRÍGUEZ-MARTÍN, Natalia. El valor pedagógico de las experiencias negativas en el aprendizaje. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, [S. l.], v. 38, n. 1, p. 105–121, 2026. DOI: 10.14201/teri.32408. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/32408. Acesso em: 7 jun. 2026.