CLEMENTE LINUESA, M. La complejidad de las relaciones teoría-práctica en educación. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, [S. l.], v. 19, n. 1, 2009. DOI: 10.14201/3235. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/3235. Acesso em: 2 dic. 2024.