ARAMENDI JÁUREGUI, P. M.; REKALDE-RODRÍGUEZ, I. .; CRUZ IGLESIAS, E. Las ciudades educadoras ante la segregación escolar: caminando hacia el desarrollo sostenible. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, [S. l.], v. 34, n. 2, p. 209–235, 2022. DOI: 10.14201/teri.27384. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/27384. Acesso em: 25 abr. 2024.