CABANAS DÍAZ, E.; GONZÁLEZ-LAMAS, J. . Felicidad y educación: déficits científicos y sesgos ideológicos de la “educación positiva”. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, [S. l.], v. 33, n. 2, p. 65–85, 2021. DOI: 10.14201/teri.25433. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teri.25433. Acesso em: 25 abr. 2024.