MARTÍN LUCAS, J. COPLAN, R. J. y RUDASIL, K. M. (2018) Tímidos, introvertidos, vergonzosos… Comprender y acompañar en la escuela y en la familia. Madrid, Narcea. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 309–310, 2018. DOI: 10.14201/18758. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/18758. Acesso em: 1 may. 2024.