ORTEGA RUIZ, P.; ROMERO SÁNCHEZ, E. La pedagogía de la alteridad como paradigma de la educación para la paz. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 95–116, 2018. DOI: 10.14201/teoredu30195116. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teoredu30195116. Acesso em: 24 abr. 2024.