GIL CANTERO, F. Escenarios y razones del antipedagogismo actual. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 29–51, 2018. DOI: 10.14201/teoredu3012951. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teoredu3012951. Acesso em: 13 jun. 2024.