SÁNCHEZ ANTONIO, J. C. Pensamiento de la identidad, lenguaje unidimensional y dialéctica negativa. Una reflexión educativa desde H. Marcuse y Th. W. Adorno. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, [S. l.], v. 30, n. 2, p. 43–72, 2018. DOI: 10.14201/teoredu3024372. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teoredu3024372. Acesso em: 16 jun. 2024.