MARTÍN-PASTOR, Elena; JENARO RÍO, Cristina; GONZÁLEZ-GIL, Francisca. Componentes sociolingüísticos y culturales en el proceso educativo del alumnado inmigrante. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 127–144, 2017. DOI: 10.14201/teoredu292127144. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teoredu292127144. Acesso em: 22 ene. 2026.