MILLÁN GHISLERI, E. Objetivos, competencias y hábitos: una propuesta en torno a los fines de la acción educativa desde la antropología de Leonardo Polo. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, [S. l.], v. 28, n. 2, p. 293–294, 2016. DOI: 10.14201/15473. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/15473. Acesso em: 28 abr. 2024.