SANZ PONCE, J. R.; LÓPEZ LUJÁN, E. Consecuencias pedagógicas entre el alumnado de enseñanza básica derivadas de la COVID-19. Una reflexión en torno a los grandes olvidados de la pandemia. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, [S. l.], v. 33, n. 2, p. 149–166, 2021. DOI: 10.14201/teri.25471. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teri.25471. Acesso em: 17 jul. 2024.