BELLOMO, S. T. Relevancia del pensamiento de Michael Oakeshott para la educación superior contemporánea. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 233–255, 2017. DOI: 10.14201/teoredu292233255. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teoredu292233255. Acesso em: 27 jul. 2024.