Quilabert, E., Moschetti, M. and Verger, A. 2023. From Pedagogical Discourse to Policy: The Irruption of Educational Innovation in The Public Agenda. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 35, 2 (Jun. 2023), 57–79. DOI:https://doi.org/10.14201/teri.31221.