Barboyon Combey, L. y Gargallo López, B. 2021. Métodos centrados en el estudiante. Sus efectos en las estrategias y los enfoques de aprendizaje de los universitarios. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 34, 1 (ago. 2021), 215–237. DOI:https://doi.org/10.14201/teri.25600.