Cabanas Díaz, E. y González-Lamas, J. 2021. Felicidad y educación: déficits científicos y sesgos ideológicos de la “educación positiva”. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 33, 2 (abr. 2021), 65–85. DOI:https://doi.org/10.14201/teri.25433.