[1]
Ibáñez-Martín, J.A. y Fuentes, J.L. 2015. Una reflexión plural sobre el aprendizaje ético-cívico mediado tecnológicamente. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 27, 1 (jun. 2015), 25–32. DOI:https://doi.org/10.14201/teoredu20152712532.