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Chavarría Aznar, M. Ángeles 2017. BARBERÁ CEBOLLA, P. y FUENTES AGUSTÍ, M. (2017) La gestión del tiempo periescolar en la Educación Secundaria Obligatoria: cómo se gestiona el tiempo periescolar de ESO y su repercusión en el rendimiento académico. Barcelona, Cuadernos de Psicología, Socie. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 29, 2 (nov. 2017), 269–270. DOI:https://doi.org/10.14201/17512.