Ballester Roca, J. y Ibarra Ruis, N. 2015. La formación lectora y literaria en contextos multiculturales. Una perspectiva educativa e inclusiva. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 27, 2 (dic. 2015), 161–183. DOI:https://doi.org/10.14201/teoredu2015272161183.