Formação de professores e métodos de ensino em Brasil na perspectiva do periódico a instrução pública (1872-1875)

Sara Talitiane Viana Machado Leandro de Lima; Mario Borges Netto; Maria Cristina Gomes Machado

doi:10.14201/aula20212799115

Formação de professores e métodos de ensino em Brasil na perspectiva do periódico a instrução pública (1872-1875)

Sara Talitiane Viana Machado Leandro de Lima

talitiane.tali[at]gmail.com
Mario Borges Netto
Maria Cristina Gomes Machado

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Formação de professores e métodos de ensino em Brasil na perspectiva do periódico a instrução pública (1872-1875). (2021). Aula, 27, 99-115. https://doi.org/10.14201/aula20212799115

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Datas editoriais

Enviado:

2021-05-20

Publicado:

2021-05-20

Edição

v. 27 (2021): Revistas pedagógicas

Seção

Artículos monográfico

Palavras-chave

história da educação
imprensa especializada em educação
formação de professores
métodos de ensino

Agências de apoio

Esta pesquisa não foi financiada