Aula: revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca

• Índice / Contents

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Sumario Analítico

• Sumario analítico / Analytic Summary

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Artículos

• La invención de problemas en escolares de primaria. Un estudio evolutivo

  Jorge Antonio Cazares Solórzano, Encarnación Castro Martínez, Luis Rico

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• Números racionales positivos: reflexiones sobre la instrucción

  José María Gairín

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• El inductismo aritmético y su influencia en la enseñanza del número

  Alfonso Ortiz Comas, José Luis González Marí

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• Funciones: traducción entre representaciones

  Modesto Sierra Vázquez, María Teresa González Astudillo, Carmen López Esteban

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• Pruebas visuales en trigonometry

  Marcelino Ibañes Jalón, Tomás Ortega Del Rincón

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• Rupturas en la comprensión del concepto de límite en alumnos de bachillerato

  Sonsoles Blázquez, Tomás Ortega Del Rincón

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• Una aproximación a los problemas de optimización en libros de bachillerato y su resolución con la TI-92

  Matías Camacho Machín, Alejandro Santiago González Martín

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• La investigación sobre el profesor de matemáticas: aprendizaje del profesor y práctica profesional

  Salvador Llinares

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Presentación

• PRESENTACIÓN

  AULA Presentación

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Varia

• Solidaridad y medios de comunicación: hacia una pirámide colaborativa

  Sindo Froufe Quintas

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• Desarrollo didáctico de aplicaciones fotogramétricas sobre soporte informático

  Javier Gómez Lahoz

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• Protección a la infancia y educacion en Castilla y León (1900-1930)

  Leoncio Vega Gil, José María Hernández Díaz, Juan Francisco Cerezo Manrique, Bienvenido Martín Fraile

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• Desarrollo histórico de los planes de formación de maestros (1900-1990) Contenidos y prácticas

  María Rosalía Rivas Sánchez

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• La introducción de la historia de la ciencia en la formación inicial de los maestros

  Carmen Urones Jambrina

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• Una herramienta para la inclusión de alumnos/as con necesidades educativas especiales: el aprendizaje cooperativo

  Javier Fernández-Río, Juan F. Medina Gómez, Jacob Garro García

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Reseñas

• Recensiones

  AULA Recensiones

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Documentación

• Aspectos sociales del niño enfermo. Escolarización

  Francisco Javier Álvarez Guisaola

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