La Inspección pedagógica en África: actualidad y potenciación para una enseñanza/aprendizaje de lenguas de calidad

Papa Mamour Diop; Eugénie Eyeang

doi:10.14201/aula201925157170

La Inspección pedagógica en África: actualidad y potenciación para una enseñanza/aprendizaje de lenguas de calidad

Papa Mamour Diop

diopmamour2000[at]yahoo.fr
Eugénie Eyeang

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La Inspección pedagógica en África: actualidad y potenciación para una enseñanza/aprendizaje de lenguas de calidad. (2019). Aula, 25, 157-170. https://doi.org/10.14201/aula201925157170

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Enviado:

08-08-2019

Aceptado:

08-08-2019

Publicado:

01-08-2019

Número

Vol. 25 (2019): La Inspección de Educación a examen

Sección

Artículos monográfico

Palabras clave

Inspección pedagógica
África
formación docente
didáctica de las lenguas
calidad de la enseñanza

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación