Características de estudiantes con talento en la escritura académica de las licenciaturas en educación y en enseñanza del inglés

Diana Irasema Cervantes Arreola; Dalia Lizette Gómez Martínez; Óscar Martín Vázquez Reyes

doi:10.14201/aula202430161175

Características de estudiantes con talento en la escritura académica de las licenciaturas en educación y en enseñanza del inglés

Diana Irasema Cervantes Arreola

diana.cervantes[at]uacj.mx
Dalia Lizette Gómez Martínez
Óscar Martín Vázquez Reyes

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Características de estudiantes con talento en la escritura académica de las licenciaturas en educación y en enseñanza del inglés. (2024). Aula, 30, 161-175. https://doi.org/10.14201/aula202430161175

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Fechas editoriales

Enviado:

29-05-2024

Publicado:

03-06-2024

Número

Vol. 30 (2024): Agenda 2030. Educación para la ciudadanía global

Sección

Estudios

Palabras clave

escritura académica
catalizadores
talento
educación
enseñanza del inglés
jóvenes

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Esta investigación no contó con financiación

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